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G123 小平朋江・いとうたけひこ (2010). ナラティブ教材としての闘病記-多様なメディアにおける精神障害者の語りの教育的活用- 日本教育メディア学会研究会論集, 27,37-50.
著者
Takehiko Ito いとうたけひこ( http://www.slideshare.net/TakehikoIto1 )
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